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| 漫谈国家营销之中华文化国际传播与促进对外贸易 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 作者:孟怡昭 来源:中国营销传播网 录入时间:2008-5-16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在2007年7月10日在上海同济大学国际文化交流学院举行的“世界多元文化架构下的汉语国际推广论坛”。同济大学国际文化交流学院蔡建国院长介绍说,目前,一个经济全球化与文化多元化的时代已经到来,不同文化的交流与融合日益频繁。语言中承载着丰富的文化信息,只有懂得这个民族的文化,才能真正明白这个民族的语言。韩国经济大学中国学教师朱宰佑表示,希望汉办或孔子学院在推广汉语国际化的时候……给外国学生更多介绍丰富的中华文化,开设相应的中国文化的课程。 除了实际的商贸、交流等现实需求外,外国朋友学习汉语的动力更多源自对中国传统文化的向往。也就是说相当部分外国人对汉语的热情,似乎更多是出于对中国传统文化的欣赏、把玩与好奇,注重的是中国的“过去”。2007年8月3日至6日在吉林省长春市举行的第六届“汉语桥”世界大学生中文比赛复赛决赛时,俄罗斯参赛选手黎淼:“我真的很希望…….通过学习汉语,我还学习了很多关于中国历史,关于中国文化,关于中国人的思想的性格的东西。因为学习汉语,现在有机会到中国跟好多的中国朋友交往,也很高兴。”美国参赛选手江汉生认为:“学习汉语的时间不到半年,是中国的传统文化激发了我的学习热情,也就是一些经典文学作品,比如说《史记》呀,《论语》、《庄子》、《孟子》。” 汉语是扩大中华优秀文化的主要途径。由于对外汉语教学担负着文化传播的使命,语言所传递的文化信息是对外汉语教学的内容中不可或缺的组成部分,对外汉语教学中如何进行“文化导入”或“文化揭示”并体现文化作用,日益成为令人关注的热门话题。世界汉语教学学会会长、北京大学教授陆俭明认为:“语言的学习能够加强文化认同感,但是,语言永远只是文化的载体,把中华优秀文化推向世界是对外汉语教学的最终目的。” 3、 对外汉语教学不仅只是政府的事情 对外汉语教学是国家和民族的事业,是国家改革开放大局中的一个组成部分。发展对外汉语教学事业,对于向世界推广汉语,传播中华民族的优秀文化,增进中国和世界各国人民的相互了解和友谊,培养更多的对华友好人士,扩大中国与世界各国的经济、文化等各方面的交流与合作,提高中国在国际上的影响具有重要的战略意义。(按:教育部《2000-2004年对外汉语教学发展规划》。) 孔子,这个中国文化的辉煌符号,一个曾经被自己的子孙轮番践踏的圣人,自改革开放以来,随着中国日益融入世界与逐渐寻回文化自信,第一次被中国官方以如此正面、积极的意义上运用。而其使命伟大而艰巨:在全球化的世界里,推进中国汉语战略,推动汉语成为强势语言。自2004年11月21日,中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举行挂牌仪式以来,截至2007年11月,已经在世界64个国家建立了209所孔子学院,并且以“平均3天新办1所”的神奇速度递增。目前已有4.6万人在世界各地的孔子学院正式学习汉语。 国家汉办新闻发言人张国庆在接受《瞭望东方周刊》专访时说:“对外教授汉语不是简单的教育问题,而是一个国家和民族的事业,要集中国内各方面的力量,形成一致工作的目标。比如现在商务部有些项目向汉语教学方面倾斜。商务部领导已经提出,商品走向世界,没有语言的支撑是不行的。” 宣传推广中国语言和文化,不只是政府有关机构的事情,更应该是全民的责任。“国家财政的投入必须突出重点,集中投入在涉及事业全局的重点项目上,通过重点项目的辐射和带动作用,调动和利用社会资金与资源共同参与对外汉语教学事业的发展。” 语言也是一种产业,有业内人士甚至估计,中国的汉语培训市场最少有50亿的规模。中国汉语培训市场仅非学历教育收入大概每年为20亿人民币,在这其中,北京占到一半,上海是1/4;未来的汉语市场每年会以翻番的速度增长。产业界对社会环境的变化最为敏感,随着汉语热的日渐升温,更多的国人开始以产业的眼光来打量汉语教学行业。 “目前,社会办学力量由于受到品牌、师资、教学等条件的制约尚未形成规模,但是它的出现符合市场规律,发展潜力巨大。同时,光凭几个老牌高校办学的对外汉语培训机构远远不能满足巨大需求,社会办学力量填补了培训市场的缺口,缓解了对外汉语培训的压力。专家指出,社会办学力量利用自身机制上的灵活和资金上的优势,形成最优组合,在大力拓展业务的同时,树立起自己的品牌。其二,以连锁加盟的形式加入到对外汉语教师培训机构的品牌化队伍中,通过投入资金、更新管理为老品牌注入新活力,达到社会效益与经济效益的双赢。”(按:2002年8月13日《中国教育报》) 民进中央提案指出: “在具体的汉语国际推广中,实现市场化运作非常重要。将汉语国际推广的行政事业性部分与可经营部分进行分离,通过市场运作,大幅度提高国拨经费的使用效益,整合、集成、吸引海内外企业和社会力量的资源,增强汉语国际推广的自身造血功能,不断开拓和扩大汉语国际推广的市场需求”“汉语国际推广是一项国家战略工程,汉语国际推广的中央财政投入在教育部部门预算中应单列,作为专项资金…….同时,采取税收优惠、提供引导资金等政策,吸引海内外企业、个人和其他社会力量广泛参与到汉语国际推广工作中来。”(按: 2007年9月26日《中国经济时报》作者:张帆) |
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