【校园文化氛围采撷——礼仪镜、名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施、学生作品橱窗、操场学生晨练、晨读。学生看宣传窗。班级学生早读。操场上学生广播操、活动课运动】

　　高高的教学楼内，日夜流淌出琅琅书声，闪耀着求知的目光。礼仪镜、名人名言、德育警语、教室布置、安全卫生设施，无一不给学生以深深的启迪，无一不体现对学生成长的关怀和指导。学生作品展示栏边、学校宣传窗旁、德育板报前、高大的文化艺术墙边、宽阔的塑胶运动场上，到处洋溢着浓浓的文化氛围，到处都有学生的身影。

　　（艺术节学生朗诵画面，小提琴曲伴奏）

　　我们把汗水汇成涓涓的细流，淌成岁月的河

　　我们把希望织成缤纷的花环，谱写未来的歌

　　啊，侨心学校，我的母亲

　　你像一轮在茫茫海雾中喷薄而出的朝阳

　　你似一棵在参天大树下倔强生长的嫩芽

　　你属于唤醒寒夜的每一个黎明

　　你属于撩开窗纱的每一米阳光

　　啊，侨心学校，你因我们而自豪

　　啊，母亲，我们以你为骄傲

　　【第一篇结束画面：学生劳动——打扫教室，拖地板。由教室磁砖墙面推至全景。淡出】

　　人创造了环境，环境改变了人。学生说：我们热爱我们的学校，我们珍爱我们身边的环境，犹如关注自己的仪表。我们将尽力做好每一件有利于学校环境的事情，无论大小。

　　这弯腰的动作，这拖地的场景，为装点如画的校园更添一分景致。

　　滴滴雨露绽开满园春色，校园德育风景这边独好！

　　第二篇管理育人

　　【淡入字幕】

　　求是求新求精

　　——侨心学校校训

　　【外国语学校校门、浮雕、校训、校徽——淡出】

　　规范的管理就是效益，科学的管理就是教育。历经三载的求索，侨心学校把“求是、求新、求精”定位为校训，这体现了侨心人追求的执著、理想的高远、发展的气势，简洁豪壮的语言激励着学生的雄心壮志，促使他们奋发学习，积极向上。

　　【管理队伍——会议室，德育领导小组成员会、德育科研工作小组成员会】

　　有一支特别能战斗的德育管理队伍，应该说是三年来侨心德育初显成效的关键。

　　校长付华平、副校长秦斌、秦正生、教导主任黄福斌都多年来在乡镇任教办主任、乡学校校长，具有丰富的管理经验和远见卓识。其他成员虽然都很轻，但都有丰富的学校中层管理经验。他们团结协作、和睦相处、开拓进取、默契配合、人尽其才、各尽所能、率先垂范、勤政廉洁。

　　【管理制度——制度集特写、《侨心学校班级考核方案》、《侨心学校学生操行管理条例》、《侨心学校学生奖惩规定》、《侨心学校学生行为十不准》、《侨心学校学生文明礼仪行为要求》、《侨心学校学生素质基本要求和较高要求》特写】

　　规范的制度化管理，其实对师生都是教育，等于教育人们，要遵守规则，要对自己的行为负责。三年来，我们不断建立和完善了学校各项制度，形成了侨心管理体系，并编印了侨心管理制度集。在德育管理制度方面，我们主要围绕《中小学德育工作规程》、《中小学德育纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等德育文献精神和相关法律法规，制定了《侨心学校班级考核方案》、《侨心学校学生操行管理条例》、《侨心学校学生奖惩规定》、《侨心学校学生行为十不准》、《侨心学校学生文明礼仪行为要求》、《侨心学校学生素质基本要求和较高要求》等具有本校特色的德育管理制度。另外，在学生管理模式上，积极推进民主化管理和学生自治管理。

　　【教师队伍培训——讲座、心得体会、手抄报、教师职业要求、侨心网站】

　　“才是德之资，德是才之师”。学校认识到，一支高素质的教师队伍是学校高质量办学水平的基础，因此，学校十分重视教师队伍的建设特别是师德师风建设和班主任工作艺术的培训。

　　三个代表的学习、航天精神的学习、开县教师集体事迹的学习、米钰林事迹的学习……各种政治学习以及各种教育类法律法规的学习，加强了对教师的政治思想教育，帮助教师牢固树立了正确的人生观、价值观和世界观，树立了高尚的师德。

　　为了深入贯彻落实“公民道德建设实施纲要”精神，进一步认真执行“中小学教师职业道德规范”，我们还制定了《侨心学校教师职业要求》

　　每学期一至二次的德育艺术讲座，侨心网站的不断丰富，使教师不断汲取丰富的教育理论。

　　对刚进校的青年教师，我们采取“压担子，给机会，多指导”的方法。进行师徒结队，青年教师成长迅速。

　　【学校管理网络图，值周领导、值周教师巡查登记，学生干部课间巡查登记，保卫科课间巡查登记，班主任签到，班主任指导做清洁，寝室管理员指导整理床铺、班级考核评比栏、学生操行量化表】

　　规范而严格的管理、评比和考核，形成了侨心良好的校风、严肃的校纪，也塑造了一支特别能吃

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