“当我和厂里的师傅们在为了使数控机床提高一级精度而不分白夜进行调试,当我费尽千辛万苦操作失败了无数次但最终第一次加工制造出精度达到预计的0.0001毫米要求的样品时，我兴奋了一阵子，但紧接着又有了失落感，因为那台加工中心的数控机床是德国造的，数控计算机部分是德国造的，加工软件还是是德国造的，就连一把车刀，一个钻头，都是日本造的！除了厂房，没有一样工具是中国制造！就连厂房也是借鉴了外国的经验。”

　　“我要加工一件精度为0.0001毫米的零件，所需的工具，就是上述外国制造的东西，这些工具的精度要比产品的精度高好几倍甚至几十倍几百倍！一把用于高精度加工的小小的钻头，咱们就是做不到啊！买日本的要好几千啊！没法子啊。不要以为会一些Photoshop之类的时尚软件就沾沾自喜，一整套pro/e正版软件要将近8000万元啊！给你你连安装都不会装，别说使用了，多大的差距？”

　　“日本大学生制造了一个机器人拿到德国与德国大学生的机器人比试时，我们机械系的学生都傻了眼，那个机器人就是现在大家知道的可以双脚保持平衡自我行走的那种，机器人不靠任何帮助自行双手翻跟头，90度鞠躬，双脚蹦跳前进，别的系的同学和老师都露出笑容“真好玩，太可爱了”，而我们系里的人除了惊讶，还有发自内心的．．．害怕！真正的害怕，这个差距太大了，这就是制造业，自动控制和材料学的成就，我恨日本，所以我才害怕。”

　　“外行人不懂这个差距有多大，我这样说，如果战事爆发，中国的制造业还与外国有如此差距，你，还有我，

　　就只有小米加步枪跟人家打了，这不是危言耸听。我们虽然可以逆向制造，但就像台湾买武器和大陆自己生产武器的形式差不多，没有用的。”

　　“现在计算机是普及了，核心制造技术我们又会多少？软件更不要提了，人家软件又好又便宜，你怎么竞争？搞电脑的人太多了！不要以为科幻片都是真的，实际中电脑不会打仗，真正接触的是机器！打起仗来，当导弹不准，子弹卡壳，坦克熄火的时候，你，我，还有大家，就真得拿着大刀往前冲？”

　　“本来越有钱和能力就越有责任为国家为人民出力，可是你看看中国的现状——有多少有钱人宁可买日本十年前的技术生产的轿车在同胞面前炫耀也不把钱投入社会，来之于民归之于民？外国闹水灾就一个劲儿表现善心（他们有他们的道理）。他们不跟外国人比素质，反过来嫌国人素质低。每当我看到外国车，我的心里就有愧疚，对不起大家的感觉，我知道咱们祖国连汽车外壳的曲面精加工都困难！更甭提发动机了。”

　　“快点懂事吧，醒醒吧，别再沉迷于ｇｄｐ又增长了，你看看咱们制造的产品的质量，心痛啊！别再像不懂事的孩子似的围着跑车看个不停，拿着超薄随身听等外国造的数码产品到处炫耀了，那是人家淘汰的技术，一个国家的支柱，脊梁，是制造业！”

　　为我们的落后而悲痛。这个落后又有几个人能看得到呢？当我们这个社会出了一个有个性的人就对他或冷遇，或围攻。在这个要么和和气气，要么是吵吵吵闹闹的社会里，为了自己生活过得好不择手段，不去公平竞争，不去真正提高自身能力参与竟争，而是用不正当方法谋取一个“合法”的职位，取一已之私利，你说我们的社会怎么会进步。

　　我们的国有企业垄断整个工业如通信产业，机械制造业等重工业，电信，移动等国有企业没有竟争对手，在国内坐享消费者的利益。（现在手机费是高得出奇，美国这样的发达国家还没有这么高呢。）你说他们有竟争力吗？只能让我们消费者甘受其苦，而国有企业在高工资高福利上坐享其成。

　　当年我们建国三年后就说已完成对我国的资本主义基本改造，进入了社会主义，三十年过去了，改革开放之初，说我国已进入了社会主义初级阶段，初步建立完善的工业体系和国民经济体系，而改革开放三十年之后还在说我们是社会主义的初级阶段，初步建立了社会主义市场经济体系。好像我只要达到初级就可以了，不用求高求精求尖了，看上去行了就可以。

　　再来看看我们的教育吧：

　　在教育上只要初等教育（9年义务教育育），这个义务教育就要求入学率，孩子到了学校就是入学了，他们学什么，学会了什么,不管，也没有办法管。同样的，别的国家一万人中有多少大学生我们也要做到一万人中有多少大学生，于是就扩招，扩招，再扩招，现在到处都是大学生。中国的教育没有搞好吗？我们也是一万人中有多少大学生啊。向外国看齐了。出来的都是一些什么样的天之骄子啊:高不成低不就.我是大学生,我就应该找好的工作吧,那个工作苦,不是我们大学生做的,我们应该是动动笔,或者动动电脑就可以了啊.在中国,无论是家长还是学生,是不是都是这样想的,都有这个意识?想要工作轻松又钱多就好.

　　大学生中几个有一技之长?进了大学又有几个能学得到一技之长?学校里好玩得很呢,是不是?（university就是由你玩四年）。进大学容易，只要有钱。学校要赚钱，老师要工资，国家要gdp。毕业没有过关，放宽一点，学校赚了你们的钱，不好意思。不给个文凭怎么也说不过去啊。赚了钱，给了文凭，老师也有工资发了，国家gdp也增长了，皆大欢喜！主要的是上级看到了我们的教育成果:发了多少文凭,我们培养了多少大学生啊！

　　这样的教育能出人才？大家一起来做假吧！

　　我们的民族要自立于世界民族之林，就要我们整个社会真正行动起来，卧薪尝胆。拿着敢和先进民族，先进社会，先进国家比一比的这个"胆"，每天尝一尝；在十三亿人这样的大堆“薪”里面，找不足，找缺陷，思考改进的办法。然后去实践。大胆的实践！

　　天行健，君子以自强不息。

　　自强吧，我的朋友们！不是君子，匹夫也要自强。

　　学习吧，朋友们。让我们一直在学习中改造我们的个性，家庭，民族，国家！