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| 煤矿创建学习型企业评估标准(表) | ||||
愿 景 目 标 体 系 10 分 制定创建规划和愿景目标体系 6分 具有创建学习型企业的目标和规划 制定了本单位开展创建活动的规划、年度计划和实施细则,内容紧扣创业发展、人才培养、提升企业核心竞争力等目标。 查阅文件、资料、档案 2 建有企业、团队、个人三个层次愿景目标 1 、企业愿景与徐矿发展战略、矿“ 58411 ” 发展战略相结合 , 体现本单位特色 2、团队愿景(区队、车间、班组)与矿中心工作相结合,体现工作创新目标 3、个人愿景与职业生涯设计相结合,体现个人进步和企业、团队发展目标相一致 查阅资料、 现场了解 3 规划、计划的内容体现以人为本的理念 1 、持续提高职工队伍素质,目标、规划包括提升个人学习能力、团队创新能力、企业创业能力等内容 2、有维护职工学习权、发展权,促进其全面发展的内容 查阅资料、 现场了解 1 营造良好的创建氛围 4分 广泛宣传创建工作,形成视觉效应 通过各种媒体、方式和丰富多彩的活动,宣传愿景,宣传理念,宣传创建工作的目标、意义和实施细则等,在区队、车间、班组建有创建牌板、标语牌等 现场了解、 召开座谈会 1 基层区队(机关部室)积极贯彻创建规划 结合实际制定了相应的创建实施计划,有特色创建项目,有保证目标和计划实现的方法与途径; 查阅资料 现场了解 1 全体职工对创建学习型工作有较高的认同度和支持率 1 、单位领导班子的认同度和支持率:(80%以上为0.5分,60%-79%为0.3分,低于60%不得分) 2、职工的认同度和支持率:认同及支持率大于80%以上为1分,否则不得分 问卷调查 2 Ⅱ 全 员 学 习 体 系 20 分 学习氛围浓厚 3 分 鼓励职工提高文化学历、业务技能,形成终身学习氛围 1 、职工认识到学习对于个人工作与成长的意义 2、职工认识到学习对于形成企业核心竞争力的意义 3、结合岗位技能提高,形成学习工作化、工作学习化、学习创新制度化的浓厚氛围 座谈了解 3 不断提升学习力 3 分 开展富有特色、灵活多样的学习活动 1 、群众性学习活动形式多样、丰富多彩,并结合岗位成才,有突出事例 2、本单位管理人员系统接受学习型组织理论培训,培训率达80%以上,并在指导实践活动中产生明显效果 查阅资料 现场了解 2 全面开展各类人员岗位培训工作和继续教育 完成矿下达的岗位培训和继续教育计划,培训有实效,自主培训创新有特色 查阅资料 现场了解 1 构建多样化的学习渠道和信息化的学习系统 4 分 充分利用企业内外的教育资源和学习资源 健全矿、区队、班组三级职工教育培训网络,广泛应用计算机等现代化教育手段 查阅资料 走访了解 2 建立多元开放的学习平台 1、 按矿要求组织开展职工品行习练 2、 政工网络、办公自动化网络使用成效突出 3、建有 “团队学习室”、“技术创新室”等,创新成果突出 查阅资料 现场了解 2 培育学习型团队、职工 10 分 创建学习型党(总)支部 1 、制定创建各级学习型党组织(党总支、党支部、党小组)的规划 2 、坚持中心组学习制度,联系实际研讨问题有记录 查阅资料 走访座谈 2 创建学习型部室 有创建五型机关规划、实施细则、服务承诺书等 查阅资料 2 创建学习型区队 有创建规划、实施细则、活动计划或方案等 查阅资料 2 创建学习型班组 有创建规划、实施细则、技术创新机制 查阅资料 2 争做学习型职工 有个人学习创新规划、个人职业生涯设计书 查阅资料 2 Ⅲ 持 续 创 新 体 系 25 分 观念创新 4分 建立企业发展新理念 |
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