10、组织开展好主题活动。会同农业部门在全市启动“万名农村实用人才”培养工程，制定培养目标和措施，以远程教育网络为平台，大力搞好农村实用人才培养；适时开展“农村党员干部现代远程教育科技致富能手大赛”，集中推出一批远程教育学用典型，不断把“学用”工作引向深入。

　　四、进一步加强站点管理员队伍建设

　　11、搞好管理员队伍的充实调整。认真贯彻落实省远教中心《关于进一步加强农村党员干部现代远程教育站点管理员队伍建设的意见》，对缺职的管理员，及时选拔充实；对不称职的，及时做出调整。严格管理员调整报批制度，站点管理员一经确定，不能随意更换，确需调整的，必须由乡镇（街道）远程教育管理站审核，报县（市区）远程教育中心批准，保持管理员队伍相对稳定。

　　12、突出抓好管理员系统性业务培训。按照省远教中心提出的培训目标和初级、中级、高级管理员培训标准，坚持“统一规划、分级负责、灵活多样、注重实效”的原则，着力抓好中级、高级管理员系统培训。市委远教中心分期分批培训1000名以上村级管理员和132名乡镇（街道）专职管理员；各县（市区）要搞好中级、初级管理员系统培训，努力提高他们的操作技能和服务水平。年内使所有的村级管理员达到初级以上业务水平，30%的村级管理员达到中级业务水平，所有乡镇（街道）专职管理员和15%左右的村级管理员达到高级业务水平。

　　13、搞好中、高级管理员等级考试、考核和评定工作。对市委远教中心培训的高级管理员，及时提请省远教中心考试并颁发资格证书；对各县（市区）培训的中级管理员，由市委远教中心统一组织考试并颁发资格证书。实行管理员考核晋级制度，对担任初级管理员连续两年考核称职并取得中级管理员资格证书的，由县（市区）委远教中心聘任为中级管理员；担任中级管理员连续两年考核称职并取得高级管理员资格证书的，由县（市区）委远教中心聘任为高级管理员；连续两年考核优秀的，可破格晋升等级。

　　14、探索建立规范化管理机制。在乡镇一级健全管理员个人档案，县（市区）建立电子档案，详细登记管理员的基本情况、参加培训、工作考核等情况；下功夫抓好管理员工资报酬的落实，研究制定管理员考核奖惩办法，建立起资格等级、工作绩效与其工作报酬和奖惩相统一的管理机制，确保基层站点有人管、管得好。

　　五、加强教学资源建设

　　15、编制教学资源建设计划，明确建设任务。根据省教学资源建设计划，结合我市实际，研究制定2007年度教学资源建设计划，明确年度课件资源建设的指导思想、建设任务和工作重点。以完成省委远程办下达的“乡土教材”制作任务为重点，全年开发制作15个小时的课件。5月份召开全市教学资源建设工作会议，将建设任务分解落实到各县（市区）和市直有关部门，并抓好组织实施。

　　16、开发制作重点教学课件。围绕学习贯彻即将召开的党的十七大、省第九次党代会和市第十一次党代会精神，落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、健全社会主义核心价值体系、培育新型农民等内容，重点制作《党的十七大精神辅导》、《党代表的风范》、《科学发展的实践》、《和谐之风在乡村》、《明天的家园》、《农业先进适用技术推广》、《新型农民》等系列课件。协调市广播电视局在聊城电视台开办“远教视点”专题栏目，集中宣传报道一批站点管理使用工作的先进典型和经验，努力营造社会广泛关注、基层党员干部群众积极参与的浓厚氛围。

　　17、努力提高课件制作质量。坚持数量与质量并重、以质量建设为重点，严格选题、制作、审查等环节，努力开发制作质量较高、为党员群众所喜闻乐见的精品课件，不断增强课件制作的针对性和适用性。4月份，举办全市远程教育优秀电视节目观摩评比活动，对2006年以来各县（市区）和市直有关部门制作的电视课件进行观摩评比，对评出来的优秀教学课件和课件制作先进集体进行表彰奖励。

　　六、抓好整合资源、共建共享工作，健全完善工作协调推进机制

　　18、加强沟通协调，充分发挥有关部门的作用。继续贯彻落实好省委办公厅、省政府办公厅《关于充分整合资源切实发挥远程教育网络体系作用的意见》（鲁办发[2005]27号）精神，按照科学发展观和建设节约型社会的要求，本着“统一规划、整合资源、齐抓共管、务求实效”的原则，充分发挥领导协调小组成员单位的作用，充分发挥好有关部门的作用，充分发挥远程教育机构主渠道的作用，把远程教育建设的各项工作、各项任务分解落实到相关部门和单位，落实到人头，努力形成组织部门牵头抓总、有关部门密切配合、上下联动、多方参与、共建共享的工作格局。

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