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××县“讲正气、树新风”主题教育活动工作总结         ★★★ 【字体:
××县“讲正气、树新风”主题教育活动工作总结

  我县“讲正气、树新风”主题教育活动自4月初启动以来,经过学习动员、查摆问题、整改提高三个阶段,已历时两个月。在这段时间里,我们在市委主题教育活动办公室的指导下,按照睢县“讲正气、树新风”主题教育活动实施方案的要求,紧密结合实际,创新活动载体,采取多种形式,认真搞好各阶段的工作,取得了较好的成效。现将我县主题教育活动总结如下:

  一、主要做法

  (一)立足实际,注重质量,认真做好学习动员工作

  为奠定活动基础,营造良好的舆论氛围,我们结合本县实际,在学习动员阶段主要做了以下五点:

  1、以提高认识为着力点,把思想发动作为活动的基础来抓。针对这次主题教育活动时间短、要求严、标准高、任务重的特点,我们始终坚持把思想发动作为活动的首要工作和基础环节来抓。首先,统一思想,提高认识。省市委主题教育活动动员会召开以后,县委多次召开常委会和县四家领导会,认真学习了中央和省、市委有关文件及领导同志讲话精神,对开展讲正气、树新风”主题教育活动的意义和重要性有了进一步认识,统一了思想,增强了责任,明确了任务,坚定了信心。同时,结合本县实际研究制订了《××县“讲正气、树新风”主题教育活动实施意见》,明确了目标任务、时间要求和方法步骤。其次,认真动员,深入发动。我县于3月21日组织召开了“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会。4月2日,省、市电视电话会后,我县又专门召开了“讲正气、树新风”主题教育活动工作会议,对扎实开展这次主题教育活动工作进行了再动员。4月5日至6日,各乡镇和县直各单位也都分别召开了动员大会。第三,采取多种形式,营造良好的舆论氛围。一是从4月2日起,在广播电台、县电视台开办了“讲正气、树新风”主题教育活动专栏,及时报道各方面的活动动态,目前已播发21期。二是县主题活动办公室拟写了宣传标语20余条,印发各参与单位,要求利用各种形式,大张旗鼓地进行宣传。据统计,已办学习园地378期,办黑报板552期,悬挂横幅244条。三是县活动教育办公室印发了专题活动简报,对扎实开展活动进行宣传和引导,目前已印发88期,形成了浓厚的舆论氛围。

  2、以健全组织为着力点,把组织领导作为活动的保证来抓。一是成立了县“讲正气、树新风”主题教育活动领导组,县委书记魏昭炜同志任组长,10个成员单位的主要负责同志为成员。各单位也都成立了相应的组织,确定了第一责任人和具体责任人。二是组建了结构严密的活动办公室。县委抽调18名精干人员组成了主题教育活动办公室,办公室下设综合、宣传、督导三个小组,明确了各组职责,制定了工作纪律和各项制度。

  三是加强了后勤保障。在县财政十分紧张的情况下,拿出一部分资金,保证活动的正常进行。

  3、以率先垂范为着力点,把领导带头作为活动的关键来抓。县四大家党员领导干部在活动中率先垂范,既切实担负起了教育活动组织者和领导者的职责,又坚持以普通党员领导干部的身份参加活动,带头参加学习培训,带头记好读书笔记,写好心得体会,以身作则,为全县党员领导干部作出了示范。首先是主要领导表率作用发挥好,县委书记×××切实履行了第一责任人职责,不但做到每次集中学习必到,而且还深入到基层单位,为基层党员干部做专题报告。其次是集中学习内容丰富,形式多样。我们集中3天时间对县级以上党员领导干部及县直单位负责同志进行了封闭式学习,请县委书记魏昭炜、县纪委副书记×××和县委党校副校长×××作专题报告,观看了电教片《永恒的长霞》、《伟大在平凡中蕴育》、《李真案件透析》等,同时还组织开展了县四大家领导干部到睢杞战役烈士陵园重温入党誓词、千名党员干部“讲正气、树新风,从我做起”大型签名等活动。第三,深入基层,督促引导。四大家党员领导干部在保证自学时间达到40个学时,学习笔记和理论文章达到万字以上的基础上,还遵照“领导干部联系点”制度,深入到各自所联系的乡镇基层单位做报告,搞调研,对各单位搞好活动起到了较好的带动和促进作用。截止目前,全县各级领导已作专题报告130多场次,组织专题座谈会169场次。县领导干部在学习过程中还坚持接待日制度,带头边学边改,带头转变作风,面对面直接与群众、基层党员对话,处理群众反映的问题,切实维护群众的根本利益,使“讲正气、树新风”主题教育活动深入人心。

  4、以强化教育为着力点,把学习培训作为活动的重点来抓。一是针对学习动员阶段时间紧、任务重、内容多的特点,我们对学习培训内容进行了细化、量化,采取了百分制考评办法,把不易衡量的学习要求变成了易于操作、便于检验的具体指标。二是认真组织开展了“两赠四学”活动,“两赠”即对每一位党员领导干部赠送《中国共产党党章》、赠送各类学习读本;“四学”即学习党章、学习专题活动理论资料、学习古今中外浩然正气典型人物故事、《党员领导干部思想鉴镜》等。三是加强学习管理,要求每位党员领导干部都要做到自学与集中学习相结合,系统学习与重点学习相结合,学习理论与具体实践相结合,并定期不定期检查学习笔记、心得体会。同时,要求各单位严格签到、请销假和补课制度,切实做到真抓、真学、真提高。四是从县委党校、纪检会、政研室等抽出有关专家组成主题教育宣讲团,在全县各单位做巡回宣讲,从而丰富了学习内容。目前,宣讲团已在全县各乡镇和部分县直单位做巡回宣讲42场次,受训党员干部达20000多人次。

  5、以正面引导为着力点,把典型启示作为活动的动力来抓。主题教育活动开展伊始,我们坚持用身边事教育身边人,将在党员中具有感召力、说服力和影响力的县纪委副书记轩勤文同志作为全县党员领导干部学习的先进典型,把轩勤文同志的先进事迹作为向全县党员领导干部“讲正气、树新风”的生动教材,号召全县党员领导干部以轩勤文同志为学习榜样,激励党员领导干部找准差距,奋发向上。并让轩勤文同志分别到各单位作报告,现身说法,以典型事例引导全县党员领导干部对照、反思,倡树正气、新风。轩勤文同志后来又选拔到市宣讲团,在全市进行宣讲。同时,我们还运用反面典型案例警示党员,在单位巡回播放《用金钱堆砌的坟墓》、《王怀忠的两面人生》等电教片,使广大党员在形象教育中进一步明确了自身存在的差距,在思想上牢固树立了正确的价值观和行为准则。

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