①成立“级部—党小组合作小组”(简称“合作小组”)。

　　②认真抓好“广大教职工(包括学生)走民主渠道,为学校工作献言献策”的工作。

　　③做好本级部(后勤)教师的思想工作政治工作,提高教职工的思想政治素养。

　　④抓好学生的安全工作和思想政治工作。

　　⑤在各个年级成立由党小组长任组长的“学生问题处理领导小组”，建立“难管学生(调皮学生)”的管理机制,畅通年级—班级—家长的渠道,督促家长参与到管理中来。

　　⑥建立定期汇报制度。每月由级主任与党小组长共同作出书面总结,并于当月交到支部书记办公室或校办;特殊情况可及时口头向校长、书记、副校长、副书记汇报。

　　⑦“合作小组”参与学校的寄宿制管理工作,完成学校党政安排的各项任务。

　　⑧尝试级部党小组创新合作。合作小组与合作小组之间协同合作,共同开展工作;也可邀请老教师、支委成员、行政领导、保卫科同志等参与各级部工作指导与合作。

　　（3）认真开展好“五个一”活动

　　办一件实事，如考察社会主义新农村（金塘乡青刚坝、田坝文明新村）；提一条建议，如在教育综合改革实施中，必须落实科学发展观，学校重大决策应有党支部、工、青、妇、教代会、班级主任甚至全体教职工的参与；结一个对子，如党员教师与贫困学生帮扶结对；学一项技术，如要求党员教师懂电脑操作；建推一个项目，如建议学校完善足球场建设和图书馆建设。

　　（4）认真抓好党风廉政建设

　　利用多种学习方式，认真学习认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》《中国共产党纪律处分条例》《实施纲要》《新时期共产党员标准（巧二中）》《党支部党风廉政建设制度（巧二中）》以及其他有关文件、规定。建全制度，印发大量资料到每位校领导手中，加强了学习。与每位党员签定了党风廉政建设责任书。多次开展了以“深入开展党风廉政建设和反腐倡廉工作，加强党风和校风建设”为主题的党课和警示教育，要求每位党员都要做清正廉洁的人。三年以来，全体教师中没有出现任何较严重的违反党风党纪现象。

　　3、做到“五好五带头”

　　加强支委班子建设。向广大党员书面征求对支委班子建设的意见和建议,建设好一支团结务实、乐于奉献、勇于创新的支委班子。

　　设置“云岭先锋”流动红旗党小组和三个党员责任区、两个党员示范岗，25个党员先锋岗、10个班级主任示范岗、5个巾帼示范岗、4个青年文明号。实行党员佩带党徽上岗和教职工佩带校牌进课堂制度，使党员身份亮出来，平时工作看出来，关键时刻站出来。引导党员做好“五带头”，激励党员争做党性强、师德好、业务精的先锋，使全体教师自觉遵守《教师法》《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，要求每个党员教师做到脚踏泥泞炼作风，头顶烈日炼意志，教书育人炼赤心艰苦奋斗炼作风。并与“奉献在岗”“敬业爱业”“树教师形象”等活动结合起来。

　　具体做到“五带头”：带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。达到共产党员的五个标准：（1）思想上的先进。（2）行动上的先进；坚持党和国家的教育方针、政策、法律和法规，遵循教育规律。爱校如家，能默默无闻地为学校、为集体、为他人做力所能及的事；无论何时何地都能做到密切党群联系，积极主动去沟通同事的思想感情，团结一致为学校的发展而努力奋斗；能做到关心学生如关心自己的亲人。教学人员应具有担任班主任的能力，其教书育人应该得到学生的欢迎和好评。（3）学习上的先进：党员教师能不断加强业务学习，有过硬的本领，有较强的执教能力。要做终生学习型的教师，积极投身于教学改革的实践中，加大创新的力度，使自己成为教学工作上的“业务通”和行家里手。作为领导，更要做到与时俱进，学习和落实科学的教育发展观，用全面、协调、可持续的发展观指导教育协调、健康发展，不断提高自己驾驭全校教育管理的能力。（4）作风上的先进：每位党员教育工作者都应做到顾全大局、一心为校、敢挑重担、乐于奉献、情操高尚、师德过硬；爱岗敬业、廉洁奉公、带头履行义务，完成工作任务；胸襟广阔，一身正气，光明磊落，实事求是。（5）教学质量上的先进：每位党员教师的平时教学成绩（每次统考的平均分、及格率）不得低于其他非党员教师，最终教学成果要显著，要优于其他非党员教师；担任班主任、级主任的党员教师，所任班级的班风、学风应明显好于大部分非党员教师所任的班级，班级管理应更加民主、科学、规范、富有成效。没有担任教学任务的党员教师要出色地完成学校交给的相应工作任务。

　　（三）协助并督促行政抓好学校各方面工作

　　三年以来，党支部协助并督促学校行政做好了以下工作：

　　1、抓好广大师生的思想政治工作，加强师德师风建设

　　利用身边的典型（如：支部前任副书记杨学华同志的先进事迹）教育、引导教师，大力倡导爱岗敬业、诚信育人的师德要求。督促学校严格执行《中小学教师职业道德规范》《昭通市教师“十不准”》，以“爱生、敬业、奉献”为核心，积极组织教师参加以“爱教育、爱学生、爱自己”为主题的师德师风

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