认真学习，统一思想，提高认识，增强了党员参加教育活动的内在动力。在学习和讨论中，全体党员紧密联系思想和工作实际，与思想对号，与工作挂钩，充分认识开展党员先进性教育活动的目的和要求，进一步澄清了模糊认识，准确把握先进性教育活动的基本内涵，加深了对党员先进性的理解。全体党员能够正确处理好工作和学习和关系，使学习内容“入心、入脑”，做到学习形式“活”，学习内容“全”，学习纪律“严”，学习效果“实”。严格教育活动的纪律、程序、标准和质量，实行集中学习与分散学习相结合，学习与讨论相结合，发扬理论联系实际的学风，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，努力强化学习效果，切实增强教育活动的实效性。通过学习，党员普遍反映收获很大，大家一致认为，通过系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于党员先进性的论述，提高了在新形势下保持共产党员先进性的自觉性；通过正面典型引路，反面典型警示，加之“学身边人，讲身边事”，做到了学有目标，赶有标杆，戒有教材；提出了本单位本部门党员先进性具体标准，达到了思想统一，行动一致，凝聚人心，团结奋斗的目的；提高了自觉性，启发了主动性。

　　深入分析，互相批评，纯洁党性，强化了党员的党性观念。党性分析、民主评议阶段是整个党员先进性教育活动的关键阶段。我们能够认真贯彻落实区委精神，高度重视、周密部署、加强领导，领导干部以身作则，各支部精心组织并结合本单位实际，扎实有效地抓好每一个环节的工作。确保了整个活动有序推进，进展顺利，成效不断显现。突出了思想发动，调动了广大党员自觉投入先进性教育活动的积极性；突出了领导带头，在教育活动中切实发挥了表率作用；突出了发扬民主，征求意见范围大、群众关注程度高；突出了正面教育，立足于激发广大党员的自觉意识和内在动力；突出了边议边改，从一开始就注重解决存在的突出问题。通过征求意见、谈心交心、党性分析、开展批评与自我批评等，推动先进性教育活动不断深入，又增进了共识，振奋了精神。

　　积极整改，转变观念，建立长效，提高了群众对教育活动的满意。整改提高阶段是整个先进性教育活动的着眼点和落脚点，是对学习教育阶段和分析评议阶段工作成果的集中检验。教育中我们坚持走群众路线，虚心求教，敢于批评与自我批评，通过各种方式，广泛征求了人民群众和局党员干部的意见和建议，围绕广字查摆问题、围绕实字整改问题、围绕查字开展“回头看”，坚持边学边改、边议边改，广大党员增强了党员意识、责任意识、标准意识，增强了群众的满意度。

　　四、教育活动取得的成效

　　党员思想素质有了明显提高。通过学习培训，全体党员进一步明确了开展先进性

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