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家长会总结-增强服务意识 构建家校共育桥梁         ★★★ 【字体:
家长会总结-增强服务意识 构建家校共育桥梁

想的舞台,非常好。家长们说“这是我们所参加过的最成功、最有意义的、学生参与最完全的家长会,学生的一举一动就反映出老师教育的成功之处,我们很满意。”五(1)李羽呈同学是本学期从香港来校的,他的家长说:“第一次参加大陆的家长会,看到所有的学生都拿出了自己的节目,反映学校的教育很全面。”

  本次家长开放日活动中,有许多家长表扬我部老师工作认真负责,小孩转变快,进步大,五(6)黄理博等同学家长还写来了感谢信或表扬信。五(6)黄理博同学家长在做了《给孩子一个成长的天堂》发言后,又写来了感谢信,信中写到:从孩子入学到现在,常常在公务繁忙里接到老师的电话,翔实的汇报孩子在校的学习和生活情况,使我们放心。在老师的爱护下,孩子有很大的进步,回家也常常念叨胡老师······。六(8)李虹霖同学家长写到:此时此刻心情非常激动,不仅为小女五年来取得的成绩和进步激动,更为她在这个积极上进的校园、有这么多出色的老师感到骄傲和激动······。四(10)李志业同学家长代表家族致信给廖校长,感谢老师为孩子进步付出的劳动和心血。六(10)何佩仪同学的家长回家后又打电话给老师,谈自己的感受,介绍孩子参加中山市一中学初三作文考试(题目《美在我们身边》),得了42分好成绩(满分50分,中学生最高分44分),感谢老师的培养。四(5)黄颖杏同学家长根据自己孩子的的转变和进步,赞扬校风正,学风浓,感慨当初的选择是正确的。(附后)也有个别家长对我部的教育教学提出意见。有些家长认为展示的时间长了,留给家长、老师沟通的时间较仓促。

  六年级有8位家长提出要稳定老师,不要过多的更换老师。五年级一位家长要求注意孩子的座位,一位家长就孩子吵架问题提出注意学生的纪律习惯。这些问题的出现,一是老师与家长沟通不够或说话艺术不强,引起家长的误解,有的是老师在执行部门要求时,落实不快不够。这些我们将引以为戒。我部已经组织各班进行了认真的总结,并以年级为单位进行了交流,老师们表示会借家长开放日成功的东风,在后阶段工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求,使我部教育教学工作更上一个新台阶。

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