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在中小学德育工作会议上的讲话稿         ★★★ 【字体:
在中小学德育工作会议上的讲话稿

提高建设社会主义先进文化的能力有两段重要的论述,与我们的德育工作密切相关,一段是:切实抓好青少年的思想品德和心理素质教育,健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络,把社会主义思想道德生动具体地融入青少年成长的各个环节,营造有利于青少年健康成长的思想文化环境。再一段就是:全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。抓好教育系统特别是中小学的德育工作,是我们教育战线党组织提高执政能力的一个重大问题,也是对我们教育系统党的执政能力建设的一个重大考验。最近,中共中央、国务院又下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,再一次体现了党中央对学生思想政治建设的高度重视。我回顾一下今年中央关于学生德育工作的一系列重要文件精神和市委、市政府一系列重要要求,就说明我们大家一定要从党和国家事业兴旺发达的战略高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度,认真学习、深刻领会、贯彻落实中央的有关指示精神和市委、市政府的有关工作部署,切实提高对中小学德育工作重要性、紧迫性的认识,把思想认识和行动统一到中央和市委的要求上来,把中小学德育工作摆到十分重要的位置,抓紧抓好。

  今天的会议进一步明确了今后一个时期首都中小学德育工作的指导思想、奋斗目标、主要任务和工作措施,下一步的关键就是要按照中央的指示精神,按照市委、市政府的工作部署和今天的会议要求,认真地研究中小学德育工作中的新情况、新问题,不断探索和把握中小学生的成长规律,针对北京中小学德育工作方面存在的突出问题,把加强和改进中小学德育工作的各项任务落到实处。在抓落实方面,我着重强调以下三点:

  一是要切实加强对中小学德育工作的领导,建立健全中小学德育工作的领导体制和工作制度。这是落实中小学德育工作的组织保障和制度保障。中央和市委、市政府的文件都明确提出,各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务,切实加强和改进党的领导,要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。各级党委主要领导同志要负起政治责任,注意了解和分析未成年人的思想道德状况,认真研究和解决未成年人思想道德建设的重大问题。按照这个要求,全市教育系统要从中小学实际出发,建立起中小学德育工作的有效的领导体制和工作制度,统筹规划,定期研究学生的德育问题,并在政策上、投入上予以保障。市委教育工委、市教委要建立健全全市教育系统学校德育工作的领导小组,领导协调、统筹规划各级各类学校和幼儿园的德育工作。区县教育工委、教委都要建立起一把手负总责、指派一名主管主任专门负责、各有关部门参加的德育工作领导小组和领导小组联席会议制度,统筹协调、规划本区县各级各类学校和幼儿园的德育工作。中小学校要建立和完善书记、校长负责,德育干部、团队辅导员、班主任为骨干,全体教职员工为主体力量,家长、社区代表参加的学生思想道德建设工作的领导体系和管理机制。

  二是要切实增强中小学德育工作的针对性、实效性和主动性。我们的思想政治工作,包括学校的德育工作,在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段等各个方面努力进行创新和改进,特别是要在增强时代感,加强针对性、实效性和主动性上下功夫。要紧密结合首都改革开放、现代化建设和社会生活的实际,通过抓重点工作、抓重要活动、抓基础建设,努力在增强中小学德育工作的针对性、实效性和主动性上取得明显成效。大家都知道,邓小平同志在讲精神文明建设方面有一段非常精辟的话,抓精神文明建设必须狠狠地抓,一天不放松地抓,从具体工作抓起,从一件一件事情做起。我们中小学的德育也一定要从具体的工作抓起,从一件一件的事情做起。

  这里我要特别强调,从现在起到2008年是实现新北京,新奥运战略构想的关键时期,我们将举全市之力为之奋斗,还要动员全国人民的力量来关心、支持和参与奥运。中小学德育工作要紧紧抓住这个机遇,结合中小学的实际,开展一系列主题教育活动

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